سوالات و پاسخ سوالات دکتری - بخش پانصد و پنجاه و هفتم به اشتراک گذاری در Facebook به اشتراک گذاری در Google+ به اشتراک گذاری در Twitter کتاب هدیه دهید

سوالات و پاسخ سوالات دکتری - بخش پانصد و پنجاه و هفتم


- سوال 1 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام گزينه،‌ نکته محوري پايان بندي گزارش را تشکيل مي دهد؟  سوالات دکتری سراسری و آزاد
1) بازگشت به نقطه شروع گزارش
2) مروري بر نکات کليدي گزارش
3) ارائه يک جمع بندي روشن و شفاف
4) تکيه بر مشارکت و قدرت استنتاج مخاطب

- سوال 2 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – دگرگوني گزاره «خبر براي مردم» به «خبر براي بازار» به کدام مفهوم نزديک تر است؟
1) کالايي شدن خبر
2) روزنامه نگاري زرد
3) سلطه آگهي هاي بازرگاني
4) تحولات فناوري در حوزه ارتباطات

- سوال 3 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – رابطه اخبار فرآيند مدار با مخاطب بر چه اساسي شکل مي گيرد؟
1) جلب نظر مخاطب
2) آگاهي دادن به مخاطب
3) هدايت مخاطب به سمت و سوي دلخواه
4) مخاطب به منزله مصرف کننده منفعل اخبار

- سوال 4 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – پاي بندي به حرفه اي گرايي،‌ آگاهي بخشي،‌ حقيقت،‌ عينيت و تعادل در قالب کدام نظام مطبوعاتي (رسانه اي ) تبيين مي شود؟
1) نظام توسعه اي
2) نظام اقتدارگرا
3) نظام آزادي گرا
4) نظام مسئوليت اجتماعي

- سوال 5 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام اسطوره روزنامه نگاري بر نفي تضادهاي اجتماعي داخلي و روابط سلطه و وابستگي توسط رسانه هاي غربي دلالت دارد؟
1) اسطوره آزادي و کثرت گرايي  
2) اسطوره استقلال و بي طرفي
3) اسطوره تغييرناپذيري طبيعت انساني
4) اسطوره فقدان تعارض هاي اجتماعي

- سوال 6 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – از نظر «تاچمن» کدام گروه از افراد به سختي مي توانند تعريفي درباره خبر ارائه کنند؟
1) افراد آماتور
2) مردم عادي
3) افراد حرفه اي
4) کساني که فاقد تحصيلات دانشگاهي در رشته روزنامه نگاري هستند.

- سوال 7 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – با گسترش سيستم هاي مديريت محتواي مبتني بر وب،‌ کدام يک ازگروه هاي ذيل نقش کمتري در فرآيند به روز رساني وب سايت ها پيدا کرده اند؟
1) ويراستاران
2) روزنامه نگاران
3) مديران و سردبيران
4) کارشناسان با دانش فني

- سوال 8 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – براي ايجاد يک وب سايت خبري به کدام يک از موارد ذيل لزوماً نياز نداريم؟
1) نام دامنه
2) پايگاه داده
3) ماژول هاي مکمل خبري
4) سيستم مديريت محتوي مبتني بر وب

- سوال 9 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مفهوم «چارچوب دادن به روز» بر کدام بعد از کارکرد رسانه ها دلالت دارد؟
1) پويايي روابط اجتماعي
2) تسهيل تماس هاي اجتماعي
3) جامعه پذيري و يادگيري اجتماعي
4) استفاده اجتماعي - ساختاري از رسانه

- سوال 10 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد ازديدگاه دنيس مک کوئيل،‌ خارج از شيوه هاي «عرضه تنوع» به وسيله رسانه هاي جمعي قرار مي گيرد؟
1) بازتاب دادن تفاوت هاي موجود در جامعه
2) ايجاد امکان دسترسي مخاطبان به ديدگاه هاي متفاوت
3) به وجود آوردن امکان انتخاب هاي گسترده به وسيله مخاطبان
4) فراهم آوردن امکان مقايسه عملکرد مطبوعات،‌ راديو و تلويزيون براي مخاطبان

- سوال 11 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد،‌ نقش اينترنت در توسعه روستايي را تبيين مي کند؟
1) تسهيل ارتباطات ميان سياست گذاران در مراکز شهري
2) تسهيل حمل و نقل محصولات کشاورزي به بازارهاي مصرف
3) جلوگيري از افزايش بي رويه قيمت ها از طريق بالا بردن قدرت رقابت بين توليدکنندگان
4) اينترنت فرصتي براي روزنامه ها،‌ اجتماعات و گروه هاي خاص در جهان سوم فراهم مي کند تا ديدگاه ها،‌ عقايد و خبرهاي خود را به جهان بيرون انتقال دهند.

- سوال 12 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مخــاطبان فعال رسانه ها در رويکرد مطالعات فرهنگي چه ويژگي ها و کارکردهايي دارند؟
1) قدرت معناسازي،‌ درک متون رسانه اي و مقاومت در برابر معاني مورد نظر منبع پيام را دارند.
2) مخاطبان،‌ خارج از چارچوب ساختارهاي گفتماني و ايدئولوژيک قدرت هستند.
3) معنا امري پيشيني است که در فرآيند ارتباط،‌ منتقل مي شود.
4) مخاطبان،‌ موضوع مطالعه و واقعيتي بيروني هستند.

- سوال 13 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در ديدگاه شرق شناسي ادوارد سعيد،‌ کليشه هاي شرق شناسانه چگونه توسط رسانه هاي غربي انگاره سازي مي شوند؟
1) از طريق واژگان،‌ استعاره ها و ساير نشانه هاي زباني و مفهوم سازي «خود» و «ديگري»
2) با ناديده گرفن تفاوت هاي ذاتي،‌ فرهنگي و اجتماعي ميان شرق و غرب
3) از راه برجسته کردن قدرت نظامي جهان اسلام و تحقير غربي ها
4) به وسيله انتشار گزارش ها و تفسيرهاي دقيق درباره اسلام

- سوال 14 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کنترل عامه مردم از طريق گروه هاي مسلط در جامعه از ديدگاه ون دايک چگونه صورت مي گيرد؟
1) به وسيله استفاده از زورو تحميل و راضي نگه داشتن مردم
2) از طريق دسترسي آن ها به رسانه هاي جمعي و در نتيجه دسترسي به عامه مردم
3) با استفاده از قدرت روايت گري و گزارش دهي رسانه ها از اقدامات دولت
4) هدايت دانش،‌ نگرش،‌ ارزش و ايدئولوژي مخاطبان در راستاي منافع گروه هاي مسلط

- سوال 15 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در نزد هرمن ................ از طريق رسانه هاي گروهي جهاني ................
1) هاليووديسم - موجب يکسان سازي فرهنگي مي گردد.
2) تجاري شدن محصولات و کالاهاي فرهنگي - هويت هاي سنتي و محلي را تهديد مي کند.
3) با ترويج فرهنگ سرگرمي و تفريح - حوزه عمومي تحليل مي رود.
4) اشاعه آموزه ها و اصول مدرنيته - باعث واکنش هاي بنيادگرايانه و مقاومت در فرهنگ هاي ديني شده است.

- سوال 16 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد از آثار رسانه هاي جمعي بر «مارپيچ سکوت» نيست؟
1) ايجاد تصورات مربوط به عقايد رو به افزايش
2) شکل دادن تصورات افراد راجع به اين که چه عقديدي مسلط است.
3) تقويت تصورات نسبت به اين که ايدئولوژي حاکم امري مشروع،‌ عقلايي و ضروري است.
4) پي ريزي تصورات مربوط به اين که شخص چه عقيده اي را مي تواند در افکار عمومي ابزار نمـايد،‌ بي آن که منزوي شود.

- سوال 17 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – پژوهش درباره موضوعاتي چون شکاف آگاهي،‌ برجسته سازي و اثرهاي خشونت تلويزيوني نشان مي  دهد که اندازه اثرات ارتباط جمعي را مي توان با نظريه ................ تشريح کرد و نه با نظريه ................
1) اثرهاي قدرتمند - اثرهاي معتدل
2) اثرهاي معتدل - اثرهاي محدود
3) گلوله - اثرهاي معتدل
4) اثرهاي محدود - گلوله

- سوال 18 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – چشم اندازهاي رسانه اي از نگاه آپادوراي که مبتني بر ................ هستند چشم اندازهاي ................ را مي سازند.
1) گفتمان و متن - هويتي  
2) روايت و گفتمان - جنسيتي
3) متن و تخيل - نژادي
4) تخيل و روايت - قومي

- سوال 19 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – عبارت «رسانه پيام است» به کدام مورد اشاره نمي کند؟
1) والدين شاهد جهان سومي شدن کودکان خود هستند.
2) تلويزيون ما را به دولت ملت هاي مدرن تبديل خواهد کرد.
3) رسانه نسبت هاي حسي يا الگوي درک را به طور مداوم تغيير مي دهد.
4) فناوري و تخصصي شدن چاپ موجب از خود بيگانگي و فردگرايي گشته است.

- سوال 20 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مفهوم «صنعت فرهنگ سازي» به کدام مورد اشاره نمي کند؟
1) مشخصه اصلي محصولات صنعت فرهنگ سازي غلبه ايده بر جلوه است.
2) فريب ايدئولوژيک به خاطر کسب سود،‌ نقش محوري رسانه هاست.
3) اثر نازل تمرين تقليد است.
4) واقعيت هماني است که در رسانه ها بازنمايي مي شود.

- سوال 21 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وفق نظر بودريار کدام مورد رابطه ميان توده و رسانه نيست؟
1) توده ها،‌ رسانه اي قوي تر از خود رسانه ها هستند.
2) امتناع از معنا و از گفتار،‌ مقاومت استراتژيک توده هاست.
3) اکثريت خاموش،‌ توده ها،‌ همان سوژه جمعي آگاه به منافع طبقاتي است.
4) شبيه سازي هاي رسانه اي آفريده مدل هايي از امر واقع بدون ارجاع به اصل يا واقعيت است.

- سوال 22 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد از ابعاد مهم در سنجش رابطه اجتماعي ميان فرستنده پيام و دريافت کننده آن نيست؟
1) ميزان درگيرشدن با منبع پيام
2) تجربه فردي يا گروهي در دريافت پيام
3) ميزان وابستگي محتوا به زمان و مکان
4) نحوه کنش متقابل ميان فرستنده و گيرنده

- سوال 23 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وفق رويکرد ساخت گرايي سوسوري نمي توان گفت که ................
1) جهان واقعيات فرهنگي از نظام معنايي مشترکي پيروي مي کنند.
2) محتواي رسانه از تعداد زيادي متن تشکيل شده است که غالباً استاندارد شده و تکرارپذيرند.
3) معناي فرهنگي محتواي رسانه ها به دو صورت صريح و ضمني قابل دريافت است.
4) رابط ميان دال و مدلول در نظام نمادين رسانه اي دل بخواهي و قراردادي است.

- سوال 24 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد از ويژگي هاي نظريه اطلاعات نيست؟
1) مبتني بر انتقال علائم است.
2) عمل گيرنده برعکس عمل انتقال دهنده است.
3) به عنوان نظريه رياضي ارتباط شناخته شده است.
4) ظرفيت مجرا برابر است با تعداد نمادهايي که يک مجرا مي تواند انتقال دهد.

- سوال 25 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مفهوم ................ دربردارنده ................ نيست.
1) فرهنگ هم سليقگي - تفکر غير بازاري رسانه اي
2) صنعت فرهنگ - انسان تک ساحتي مارکوزه اي
3) کيفيت فرهنگي - توقعات مشترک اخلاقي
4) هراس اخلاقي - واکنش افراطي رسانه ها نسبت به بي نظمي

- سوال 26 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وفق نظر ................،‌ ................ توازن ميان امر عمومي و امر خصوصي را ................
1) هابرماس - رسانه هاي جمعي - ثابت نگه مي دارد.
2) تامپسون ‌‌- شبه تعامل با واسطه - تغيير مي دهد.
3) بودريار - شبيه سازي ها - دگرگون مي سازد.
4) گيدنز - ارتباطات ديجيتالي - در تمامي نظام هاي کنش گسترش مي دهد.

- سوال 27 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در تحليل محتوا،‌ شاخص ................ نماد،‌ انديشه يا موضوع در پيام به مثابه ................ تفسير مي شود.
1) منبع و منشاء - اندازه قضاوت و ارزيابي
2) فراواني و تعداد - اندازه شدت يا قدرت اعتقاد يا انگيزه
3) پيوستگي هاي بيان شده در مورد - اندازه اهميت،‌ توجه يا تاکيد
4) توازن در تعداد ويژگي هاي مطلوب و نامطلوب - اندازه جهت يا سوگيري

- سوال 28 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در آزمون «نسخه آگهي» تکنيک اندازه گيري مسير حرکت چشم درصدد سنجش متغير ................ مربوط به بعد ................ است.
1) وابسته - کنشي
2) معيار - شناختي
3) مستقل - کنشي
4) رابط - احساسي

- سوال 29 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در سنجش نگرش افراد از نظر صوري،‌ سه وجه لازم است که در تنظيم پرسش ها مورد توجه قرار گيرند اين سه وجه عبارتند از: ................ .
1) رفتار،‌ احساس و شناخت
2) چيستي،‌ چرايي و چگونگي
3) جهت، حد و شدت
4) رواني،‌ سادگي و اختصار

- سوال 30 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – توصيف در تحليل گفتمان با سه نوع ارزش ................ که از ويژگي هاي ................ واژگان محسوب مي شوند،‌ آغاز مي شود.
1) صوري،‌ محتوايي و ابرازي - ذاتي
2) تجربي،‌ رابطه اي و بياني - صوري
3) نوشتاري،‌ صوتي و تصويري - نمادين
4) معنايي،‌ اسمي و ربطي - نشانه اي